Práctica en grupo

• Componentes del grupo: Ángel Pascual, Margarita Pieltain y Natalia San segundo.
• Tema: EL CICLO DEL AGUA
• Etapa: la etapa de primaria a la cual va dirigida esta actividad seria para 4º de primaria (segundo ciclo)
• Objetivos:

 - Que los alumnos aprendan la diferencia entre os tres estados del agua: solido , liquido y  gaseoso.    - Identificar las etapas del ciclo del agua (evaporación, condensación, precipitación, infiltración)

 - Que sean conscientes de la importancia del agua para todos los seres vivos (plantas y animales)

 - Evitar el derroche del agua y que sean conscientes de que existen medidas muy fáciles para lograr esto

• Actividad: La actividad se realizará en torno a dos sesiones. Lo primero que se hará  es que cada niño con su Tablet u ordenador de manera individual se metan en la página web siguiente e interactúen con lo que es el ciclo del agua. Es un vídeo que explica el proceso del agua de forma que los niños aprenden a la vez que interactúan con el propio proceso.Más adelante, se expondrá un experimento que tendrán que hacer entre 2 o 3 niños que consistirá en que ellos mismos creen y puedan contemplar la formación del agua y las etapas por las que pasa, creando un terrario como modelo hidrológico.

Trabajaran en la siguiente página:

http://www.imta.gob.mx/images/educacion-ambiental/aprende/interface.html

•  Unidad didáctica en la que se enmarca la actividad: con esta actividad queremos  consolidar conocimientos, que anteriormente se han trabajado sobre el proceso del agua, de esta manera también les introducimos al tema de lo importante que es el agua y que hay que evitar el derroche y desarrollar la motivación y que trabajen de forma activa ellos mismos con el experimento que  tendrán que realizar en grupos.